留學申請是一個漫長而又艱辛的過程,也是一個自我探索和認知的過程,。留學顧問和學生在配合的過程中會遇到很多的問題,,需要共同去思考,,磨合和解決,。
很多學生在進入申請之前,對自己并沒有一個清晰的認知,。對于自己為什么想出國,,想讀什么樣的專業(yè)?想成為怎么樣的人,,做什么樣的事兒,,并沒有深入的思考過。尤其是大都在學校里接受傳統(tǒng)的教育的高中生,,他們缺少接觸社會的機會,,從高中開始進行職業(yè)探索的機會并不多,因此,,在問到學生這些問題的時候,,由于缺少對自我和社會的認知,很多學生對自己未來的規(guī)劃都是模糊的,。
1.留學顧問的作用
經常聽家長說,,美國大學的教育是通識教育,不是可以先不確定專業(yè)嗎,?ok,,很多學生其實在選專業(yè)的時候會先選專業(yè),再考慮未來做什么,。但是對于美國大學而言,,他們尊重學生現(xiàn)在沒有確定最終的專業(yè)方向,但是他們并不希望學生沒有明確的目標和方向,。望遠教育在服務中經常和學生強調的是思考方式是以終為始,,先要想清楚自己想成為怎么樣的人(who you are),想做什么樣的事兒 (what could you do),,再來思考,,可以通過什么樣的軌跡去實現(xiàn)這樣的目標,。例如一個未來想從事環(huán)保事業(yè)的學生,通往最終的職業(yè)目標,,并不一定是學習environment,,而學習engineering, public policy,以及Economics,可能會幫助學生從根源上了解 環(huán)境問題和解決環(huán)境問題,。
這個時候顧問老師就發(fā)揮了重要的作用,,我們就好像人生的導師,憑借多年的申請經驗,,給學生分析成長在不同環(huán)境下的學生的人生故事是怎么樣的,,學校的招生原則是怎么樣的,,我們通過這些問題來帶動學生的自我思考,,讓他們更全面更深入的去考慮自己未來的目標和方向,在
本科留學階段可以通過哪些專業(yè)知識,,資源去實現(xiàn)這個目標,。
留學顧問會扮演很多角色,申請規(guī)劃師,,心理咨詢師,,知心朋友等等。在這些角色中,,申請規(guī)劃導師是最重要的角色,。我們強調授之以魚不如授之以漁,我們做的工作不僅僅是幫助學生獲得一個滿意的錄取結果,,我們更看重的是學生在申請中的自我成長,。我們看重學生的終身發(fā)展,以他們的終期目標作為起點,,給他們學習和生活方面的建議,。這個角色就好像可以理解成足球教練,除了帶領隊員們training,,還要在比賽中制定戰(zhàn)略方案,,分析對手的戰(zhàn)術心理,隨時調整戰(zhàn)術,,確保贏得比賽的勝利,。
2.留學顧問的堅持與挑戰(zhàn)
留學顧問的工作其實是一個良心活兒,家長把學生交到我們望遠教育手里,,都是出于對我們的信任,,自己沒理由不好好做。望遠教育從2009年開始做留學咨詢工作,,一直到現(xiàn)在,,已經有10年的時間了,從最初幫助學生爭取到一個優(yōu)秀的錄取結果而感受到喜悅,到現(xiàn)在更重視在服務的過程中如何能最大化的幫助到學生,,為他們創(chuàng)造更大的價值,。我發(fā)現(xiàn)我們不僅僅是在做留學,而是在做教育,。
試想如果一個學生在我們的引導下,,慢慢找到人生的方向,是不是一件有成就感的事情,?在服務的過程中,,很多學生可能會因為我們的一個建議,一句話受到啟發(fā)和鼓舞,,從而明確未來的目標,。想到這些,還有誰會計較深夜加班和學生長談,,或者了為了一篇文書達到最理想的狀態(tài)而不斷的推翻和寫作的過程,?
我覺得作為一名優(yōu)秀的留學顧問,除了要做到專業(yè)外,,還應該具備超強的責任心,,耐心,同理心,,還要擁有持續(xù)的學習能力和學習熱情,。就教育而言,學習是永無止境的,,而
留學申請又一個強調輸出的工作,,我們不能拿N年前的數(shù)據(jù)來分析現(xiàn)在的申請,也不能以過去的經驗來審視現(xiàn)今的學生,,因此,,持續(xù)自主的學習和研究能力也是成長為優(yōu)秀留學顧問老師的關鍵。就好像我在上面的問題中所提到的,,留學顧問在申請中會扮演很多的角色,,每個角色在申請的不同階段都會發(fā)揮巨大的作用。
出國留學對于每個家庭而言,,都是大事兒,,這個決定很可能是他們的人生的轉折,又或者是他們未來的新坐標,。我們身上擔負著重重的責任,,我們希望自己可能在這個過程中發(fā)揮自己的作用和價值,也一直按著這個思路來引導我們的員工,,提升我們整個服務團隊的專業(yè)素養(yǎng),。
3.直擊申請中的問題
我覺得在申請過程中,,最主要的問題是拖延和被動溝通的問題。
現(xiàn)在的學生拖延越來越嚴重,。例如每次溝通后確定下來的工作任務,,不能按時完成,要拖延很長時間才能反饋,,這就非常影響效率和工作的進度,。
望遠教育去年服務的學生中,有一個學生,,返稿簡歷,,essay,都要歷時至少一個月的時間,,即使我們天天提醒,,同時通知家長,也沒有太大的改善,。還好這位學生是上半年進入服務,,我們很多工作都是提前進行的,,如果申請高峰期進入服務,,面對大寫申請工作和essay寫作的時候,不能按時返稿,,那么,,essay可能是卡著deadline才能完成,并且只有機會改一稿,。但如果提前完成,,保持高效的互動,那么essay的返稿修改率也會越高,,質量也會越佳,。大家都清楚,完成是一個標準,,提升質量又是另外一個標準,。我們很多高質量的文書,可能是改了十幾遍才最終定稿的,?;ㄒ粋€月修改和打磨出來的文章和1個星期寫作完的essay效果是完全不一樣的。
另外還有一個就是被動溝通的問題,。我們強調溝通的重要性,,在服務行業(yè)里,作為留學顧問的我們應該積極主動和學生溝通,,引導學生進行相關申請工作的準備,。
不過,,既然說到溝通,我們就要強調互動,,溝通既然是由兩個人完成的,,就需要有雙方都參與進來。但有些時候,,學生不能在溝通進行配合和互動,,這就大大降低了溝通的質量和有效性。例如,,向學生提出了幾個問題,,反饋回來的信息都是草草了事,不是很深入,,或是半天憋不出來幾句話,,這樣就可能導致溝通進入到一個很被動的局面。
其次,,就是除了我們的主動溝通外,,學生從來不主動溝通,這也會影響顧問老師對學生的深入了解,。任何一個導師都喜歡積極主動的學生,,從歷年的服務情況來看,那個擅于溝通,,有想法和問題能主動提出,,積極配合的學生通常都能100%-120%的利用導師的經驗來達成自己的意愿。而那些被動的孩子,,即使老師再主動,,他們可以體驗的效果只達到了70%-80%。
不過,,留學機構的服務雖然很好,,但是想要提升大家的服務體驗度,,還需要顧問老師和學生的積極配合,。在服務過程中,,首先,顧問老師必須專業(yè),,引導和規(guī)劃性強,。其次,學生必須能積極主動的配合,。
很多學生在申請前覺得很多事情自己可以handle,,但在實際做的時候,發(fā)現(xiàn)事情可能沒有想象那么簡單,,尤其是在他們標化考試沒有攻破,,面對學習上的其它壓力時,,就會產生惰性,渴望依賴別人,。這個時候,,他們可能就會質疑我們的服務到底是不是不值,怎么所有的事情都是我自己做,,你們不能幫我嗎,?還有一種情況,就是有些學生的文書,,即使在老師講解后,,也無法寫出好的效果,所以返稿率很高,。久而久之,,學生就會產生抱怨的心理,為什么文書還是我自己寫,,我找留學機構干嘛,?學生一旦有了這些想法,就會對服務產生不信任,,從而影響服務的體驗度,。
這些都是我目前在申請過程中遇到的問題,也是我一直在反思和改進的問題,。想要做好真正意義上的名校申請需要有專業(yè)的顧問老師,,所以我不斷的對自己和團隊提出更高的要求,。另一方面,,我們確實是需要學生的配合,希望獲得更多的互動,,讓服務工作產生更大的價值.
關于拖延和被動溝通的問題,,我有兩個小的建議,首先可以利用碎片時間來完成工作,。
很多學生認為自己要忙于考試,,不希望被打擾?;蛘呤窍肟荚囘^后,,再騰出大塊兒的時間來完成我們布置的任務。事實上,,我們想想,,一個人可能一天24小時都學習嗎?例如一個網申工作,,可能一次性完成需要一個小時,,但如果每天花15分鐘來去補充,,5天的時間就可以完成任務。一個簡歷的確認,,可能你在收到郵件后花10分鐘就可以留言解決,。一個大家剛剛討論出來的essay思路,在你思路和頭腦最清醒的時候來完成,,可能只需要半個到一個小時,,上述的這些工作,如果拖后幾個星期再去做,,還要慢慢翻郵件,,去回憶,再去重新思考和完成,,我們想想,,哪樣效果會更好?能夠利用好碎片時間的學生,,可能會在幾個星期后改了兩至三稿,,文書就定稿了。而剛剛才開始寫作的學生可能會把工作當作一個負擔,,能完成交上就好,。所以給學生的建議是,能在30分鐘左右解決掉的工作,,盡量不要拖后,,因為一旦拖后,你可能要花300分鐘來去做這件事兒,。
關于被溝通的問題,,有些學生確實是不擅長溝通,還有一些學生是慢熱型的,,需要建立彼此之間的信任才愿意和我們深度溝通,。這類學生,我建議可以平時多記錄博客和日記,,或者是寫郵件,,有些不愿意口頭表達的想法,可以通過文字來溝通,,這也是梳理自己想法和思路的一個好的方式,。另外,我們也同時會加強和家長的溝通來解決這兩個問題,,例如我們會設置家長問卷,,通過顧問老師和家長的共同的引導來幫助學生改善這些問題。
最后想說的是,,有效和深入的溝通是建立有信任的前提下的,,找一個有責任心,,有良知和靠譜的留學機構和顧問,是最最重要的,,不要到簽約后再后悔,,不僅傷財還浪費時間。望遠教育于2020年起定位"高端留學品牌",,為中國申請者提供高端定制留學申請方案及名企實習服務,,以提供優(yōu)質留學及海內外世界名企實習為基礎,以探索最優(yōu)化的留學/實習解決方案為使命,,銳意進取,,勇于創(chuàng)新,致力為全國求學者及教育機構搭建教育橋梁,,為求學者以最客觀,、最精準的方式提供最適合的學習方案。